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专业介绍
来源:大发彩票安卓版 日期:2017/2/22 17:12:00
 

一、护理专业:学制五年/三年。是建校九十多年来一直开办的传统拳头专业。毕业生能胜任各级各类医疗、保健单位的临床护理工作。毕业生遍及全国各地。

培养目标

本专业培养从事临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。

就业方向

本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构,从事护理、健康保健等工作。

职业能力要求

1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;

2.具有医护人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务;

3.具有护理与医学相关的基本知识和技能,按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果;

4.掌握评估方法,能进行护理评估,并能完成安全的用药治疗;

5.掌握常用护理技术,能正确进行日常护理操作及护理特定操作;

6.能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适合的护理环境,保证护理对象安全与舒适;

7.能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流;

8.能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生事件;

9.能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划。

专业教学主要内容

基础护理、健康评估、临床护理(含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容)、社区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内模拟病房进行护理综合实训,在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理的综合实习。

对应职业(工种)

护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理)、心理咨询师、医疗救护员

职业资格证书举例

护士执业资格、护理员、心理咨询员

继续学习专业举例

成人大专:护理

本科:护理学

二、助产专业:学制三年。培养从事临床助产,妇产科护理或妇幼保健工作的专门人才。

培养目标

本专业培养助产与母婴保健的专业人员。

就业方向

本专业毕业生主要面向医疗与妇幼保健等机构,从事临床助产及母婴护理保健工作。

职业能力要求

1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;

2.具有医护人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生、计划生育、母婴保健等相关的伦理、法律法规完成执业任务;

3.具有助产与医学相关的基本知识和技能,能完成产前评估、自然分娩接生、产后观察及新生儿处理;

4.掌握常用护理技术,能进行孕产妇和婴幼儿的日常护理操作及护理特定操作;

5.掌握产科、妇科的评估方法,能进行观察评估,并能进行安全给药;

6.能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适合孕产妇、新生儿及妇科患者的环境,保证其安全与舒适;

7.能完成接生、产科与妇科手术等的用物准备,并能进行手术、监护、抢救等的配合;

8.能与孕产妇、妇科患者及家属进行沟通,开展心理护理与母婴保健的健康教育;能进行医护团队内的专业交流;

9.能配合医生对急危重症产妇进行应急处理及抢救。

专业教学主要内容

基础护理、健康评估、妇产科学、临床护理(含围产期、母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容)、社区护理、母婴保健、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内模拟产房及病房进行护理综合实训,在教学医院、综合性医院及妇幼保健院等进行临床护理与社区护理的综合实习。

对应职业(工种)

助产士、育婴师、保育员、心理咨询师

职业资格证书举例

护士执业资格、育婴师、心理咨询员

继续学习专业举例

成人大专:助产

本科:护理学

三、农村医学专业:学制三年。本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院工作,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。可报考执业助理医师(限乡、村两级执业),招生对象限定为本市乡镇及农村户籍初中毕业生

培养目标 

本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。

就业方向

本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

职业能力要求

1.具有医疗安全、医患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;

2.具有医务人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生相关的伦理与法律法规,完成临床诊疗、预防保健、康复指导和健康教育的执业任务;

3.掌握现代医学知识与技能,能够辨识常见临床表现,对常见病、多发病做出医学诊断,制订诊疗方案,进行基本处理;能够正确判断危重、疑难或复杂的病情,做到及时转诊;

4.具有医护基本技术,能进行基本诊疗操作;能使用、管理常用器械、仪器、设备,安排与管理安全、适合的医疗与康复环境;

5.掌握常用药物及用药原则,能进行正确用药治疗,并管理药品;

6.能与患者及家属进行沟通,开展健康教育;能与相关医务人员进行专业交流;

7.能开展农村社区的健康教育、健康检查、慢性病管理、疾病预防等卫生工作,帮助和指导患者进行康复锻炼;

8.能抢救急危重症病人;配合疾控部门处理突发公共卫生事件。

专业教学主要内容

全科医学概论、诊断基础、临床医学(内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、口腔、传染病、皮肤性病等)、预防医学、卫生保健、中医学基础、针灸与推拿、常用护理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内实训基地进行诊疗、预防保健的实训,在教学医院、综合性医院、卫生院、卫生所(站)等医疗机构进行综合实习。

职业资格证书举例

执业助理医师(乡村)、乡村医生。

四、康复技术专业:学制三年。该专业培养从事康复治疗和康复保健人员,就业方向:综合医院康复科、康复医院、疗养院、社区康复机构、健康中心、运动队等,通过本课程的教学与培训,使该专业的学生能成为掌握基本康复治疗技术的实用型人才。

培养目标 

本专业培养临床康复与康复保健的专业人员。

就业方向 

本专业毕业生主要面向医疗、康复保健等相关机构,从事临床康复及康复保健工作。

职业能力要求

1.具有医疗安全、沟通交流的职业意识及认真负责的职业态度;

2.具有医务人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生与康复相关的伦理与法律法规;

3.能运用运动治疗、作业治疗及言语治疗、义肢与矫形器配制等专业知识与技术,实施康复治疗与康复保健;

4.能按照康复工作程序,进行康复技术操作;

5.能依据康复治疗方案,正确使用器械、仪器和设备,设置康复环境;

6.能正确使用、维护常用的康复器材与设备;

7.能与康复对象进行沟通交流,进行康复指导;

8.能进行康复室及设施的初步管理。

专业教学主要内容

康复医学概论、康复功能评定、病症康复学基础、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器配制、听力检测与助听器具应用、心理康复、疾病康复、运动解剖与生理、沟通、伦理与卫生法律法规,临床医学概要,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内模拟康复病房进行康复综合实训,在教学医院、综合医院等进行临床与社区康复的综合实习。

对应职业(工种)

康复技士、听力检测、助听器验配师、助听器销售#

职业资格证书举例

康复技士、听力技术师(行)、助听器验配师

继续学习专业举例

成人大专:康复治疗技术、假肢与矫形器设计与制造、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术

本科:康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程

五、医学检验技术专业:学制三年。该专业培养具有综合职业能力的高素质中、初级医学检验专门人才。毕业后能在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验工作。

培养目标 

本专业培养医学检验的专业人员。

就业方向 

本专业毕业生主要面向医疗卫生保健、疾病预防控制、采供血等机构,从事临床检验、卫生检验、采供血检验、病理技术等工作。

职业能力要求

1.具有医务人员的职业道德与医疗安全、社会卫生安全的职业意识,遵守相关伦理和卫生法规;

2.掌握医学检验及基础医学、临床医学相关知识与技能,能够解决临床检验、卫生检验、病理技术中的一般性技术问题,完成医学检验综合性工作;

3.能规范地操作与维护常用的医学检验仪器与器械,并了解新的检验技术和设备;

4.按医学检验工作程序,对检验仪器、设备、计算机、药物以及工作环境进行统筹处理;

5.具有较好地交流能力,能与服务对象沟通,与其他医务人员进行专业交流;

6.能应用本专业知识,及时发现并按工作程序处理公共卫生异常情况。

专业教学主要内容

免疫检验及技术、生物化学检验及技术、寄生虫微生物检验及技术、血液检验及技术、临床检验及技术、卫生理化检验及技术、采供血知识及技术、病理技术、实验室管理及仪器维护、临床医学概要、医用化学基础、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内实训室及教学医院检验科进行专业实训,在医疗卫生保健机构的检验科、疾病预防控制机构、血液中心(站)进行综合毕业实习。

对应职业(工种)

临床检验技师、公卫检验技师、卫生工程技师、病理技师、输(采供)血技师

职业资格证书举例

临床医学检验士(行)、理化检验技士(行)、微生物检验技士(行)、病理学技士(行)

继续学习专业举例

成人大专:医学检验技术、卫生检验与检疫技术

本科:医学检验

六、口腔修复工艺专业:学制三年。该专业培养从事口腔工艺技术、义齿及矫正器制作、口腔疾病的预防和保健工作的专业人才。毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院,从事义齿修复及矫治器制作等工作。

培养目标 

本专业培养义齿修复、加工等工作的专业人员。

就业方向 

本专业毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院(门诊)、义齿加工机构,从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作。

职业能力要求

1.具有医务人员的职业道德与医疗安全、产品质量的职业意识,遵守相关的伦理和卫生法规;

2.掌握口腔修复工艺及相关的医学知识与技能,能够进行义齿修复、加工及矫治器制作的技术操作,并解决一般性技术问题,完成修复体和矫治器制作的综合性任务;

3.能使用义齿修复、加工及矫治器制作的加工设备,进行简单保养和维护,并能进行技术室的初步管理;

4.会选择和使用口腔修复材料;

5.具有初步美术雕刻与色彩表现能力,能制作满足服务对象审美要求的口腔工艺产品;

6.能开展口腔常见病、多发病防治的健康教育;

7.能进行口腔医疗仪器设备、口腔修复材料等的销售及售后服务。

专业教学主要内容

口腔工艺技术概论、固定义齿修复技术、可摘义齿修复技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸技术、口腔疾病概要、口腔病理基础、正常口腔基础、颌学基础、口腔工艺材料、口腔疾病预防保健、口腔医学美学、实用美术、口腔工艺设备使用与养护、营销与管理基础等。

在校内实训基地进行模拟实训、临床模型病理和制作计划分析,在综合医院或口腔专科医院(门诊)、义齿加工企业、口腔医疗设备与材料销售企业等进行义齿修复、加工及矫治器制作、相关产品销售与管理等综合实习。

对应职业(工种)

义齿成型制作工、义齿模具工

职业资格证书举例

口腔医学技士(行)、义齿成型制作工、义齿模具工。

继续学习专业举例

成人大专:口腔医学技术

本科:口腔修复工艺学

七、药剂专业:学制三年。是为各级医疗机构、药检部门及制药厂开办的短缺专业,毕业生能胜任各疗单位的制剂、药房和药检所、制药厂的技术工作。

培养目标 

本专业培养药品处方调剂及药品购销、仓储物流等专业人员。

就业方向 

本专业毕业生面向医疗机构,主要从事处方调剂等工作;面向医药商业和药品生产企业,主要从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询等工作。

职业能力要求

1.具有安全用药的责任感和诚信的职业道德,能够按照药事管理法规,进行药品的处方调剂与营销服务;

2.掌握药物、药剂基本知识和技能,能解决处方调剂和药品采购、销售、仓储、物流管理等工作中常见问题;

3.能按照专业工作程序进行技术操作,辨识和采购药品,识别药物剂型,储存、调剂药品,并能进行药品营销;

4.能对仪器、设备、工作环境等统筹处理;

5.能进行良好的专业沟通,指导服务对象合理用药。

专业教学主要内容

药物化学、药理、药剂、药品调剂、临床药物应用、药品识别、药品购存与销售、物流管理、药品经营管理与法规、医药财会、药品生产基础、临床医学概要、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内实训基地进行药品调剂及销售实训,在医疗机构进行临床调剂顶岗实习,在医药公司及药品销售企业从事药品购销等相关岗位顶岗实习。

对应职业(工种)

西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员、药房发药员、药物检验工

职业资格证书举例

药学士(行)、西药药剂员(行)、医药商品购销员、医药商品储运员

继续学习专业举例

成人大专:药学、医药营销、药品经营与管理、保健品开发与管理

本科:应用药学、药物制剂


 
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